Concept
トレーニング実施者の目的(ゴール)は個人によって異なります。
目的(ゴール)に到達するためには実施者を理解するための評価力、評価結果を踏まえ、
目的(ゴール)に向かうためのプログラミング力、シチュエーションに合わせた指導力が求められます。
これらの能力を備えた「本物のトレーニング指導者」の人材育成のために、以下の3つを主なコンセプトとし活動しています。
トレーニングを処方するための評価として、動作の観察から課題を見抜く力を身につける。
トレーニングを処方するための評価として、動作の観察から課題を見抜く力を身につける。
トレーニングを処方するための評価として、動作の観察から課題を見抜く力を身につける。